Alain Policar, politiste : « La laïcité se transforme en valeur coercitive, visant quasi exclusivement les musulmans » A l’occasion des 120 ans de la loi de 1905, le chercheur déplore, dans un entretien au « Monde », le dévoiement de l’esprit initial de ce texte. Il dénonce les partisans d’une laïcité « hypertrophiée ...

A lire…
www.lemonde.fr/idees/articl...

Triste nouvelle, c’était un grand professeur. Je l’ai beaucoup apprécié pendant mon doctorat à Paris 8. Sa recherche sur le rapport au savoir et sur les théories du handicap socioculturel m’a toujours accompagnée. Une grande perte.

Gràcies!

Millorar la formació dels mestres és possible Si volem una educació de qualitat, cal prestigiar de debò la professió docent. És a dir, garantir una formació inicial que sigui rigorosa. No hi ha sistemes educatius d’èxit sense mestres excel·lents,...

Molt encertades les reflexions de @annajolonch.bsky.social 👏👏
És urgent posar fil al l'agulla!

www.ara.cat/opinio/millo...

Millorar la formació dels mestres és possible Si volem una educació de qualitat, cal prestigiar de debò la professió docent. És a dir, garantir una formació inicial que sigui rigorosa. No hi ha sistemes educatius d’èxit sense mestres excel·lents,...

"Millorar la formació dels mestres és possible"
✍ @annajolonch.bsky.social al diari @ara.cat
www.ara.cat/opinio/millo...

Bringing balance to the 'reading wars' debate | The Staffroom: S06E01 A holistic view of how phonics, writing, reading and language come together to make a child truly literate.

Season 6 opener of my Staffroom podcast with @elainelong.bsky.social

Bringing some sanity to the 'reading wars' we hope.
www.ucl.ac.uk/ioe/news/202...

Les bones escoles necessiten bons directors: UNESCO 24/25 - El Diari de l'Educació El darrer informe de la UNESCO, del 24/25, es titula “Lideratge a l’educació, liderar per aprendre” i es demana “com poden els sistemes educatius atraure, nomenar i retenir bons líders educatius?”. De...

diarieducacio.cat/les-bones-es... Llegiu sl #manelperello Bones reflexions! #EduCat

La meva anàlisi dels resultats de TALIS 2024 a l'espera d'un informe més aprofundit: Satisfacció i estrés del professorat: la paradoxa #Talis2024

Professors satisfets, professors estressats: la paradoxa - Anna Jolonch Més de 280.000 docents de primària i secundària de 55 països han participat en l’informe TALIS 2024 (Teaching and Learning International Survey) de l’OCDE, la més gran enquesta internacional i la prin...

El meu article sobre Talis 2024 www.ara.cat/129_547dc3?u...

Què necessiten les direccions escolars per millorar l'educació? La @UNESCO ens recorda que tenen un gran impacte en la millora dels resultats educatius. Però no sempre tenen les condicions necessàries perfer-ho. Quines són per Catalunya? No us ho perdeu! Dijous a les 18h! @gemreport.bsky.social

Vols saber que diu la Unesco a l'informe mundial de seguiment de l'educació sobre lideratge educatiu? Quines propostes fem per Catalunya? #GEEM Aquest Dijous t'esperem! #EduCat

Què necessiten les direccions escolars per millorar l'educació? La @UNESCO ens recorda que tenen un gran impacte en la millora dels resultats educatius. Però no sempre tenen les condicions necessàries perfer-ho. Quines són per Catalunya? No us ho perdeu! Dijous a les 18h! @gemreport.bsky.social

Amb la crisi dels docents ens hi juguem el futur El 29 i el 30 d’agost –pocs dies abans que els docents de Catalunya tornessin als centres per preparar l’arribada de l’alumnat d'aquest dilluns–, més de 50 països de tot el món es van reunir a Xile pe...

“Amb la crisi dels docents ens hi juguem el futur”
Article d’ @annajolonch.bsky.social al diari @ara.cat amb idees per millorar l'educació
🔗 www.ara.cat/opinio/crisi...

La crisi de la DGAIA: educació o control? L’any 2000 vaig defensar a la Universitat de París 8 una tesi doctoral que qüestionava el concepte d'infància en risc, un terme tan àmpliament utilitzat com poc analitzat en l’àmbit de l’atenció a la ...

"Cal revisar, sí, però també reconèixer i preservar allò que funciona i respon amb dignitat. I, sobretot, recuperar el sentit: educar abans que controlar, ajudar abans que etiquetar, i acompanyar abans que separar" @annajolonch.bsky.social

www.ara.cat/129_524b0d?u...

El meu article @ara.cat #EduCat

Què fem amb l'agressió i el malestar a l’escola? No deu ser una casualitat que el primer capítol de la sèrie Històries de l’escola de TV3 posi el focus en els problemes de convivència en un institut públic, mostrant en directe l’insult, el masclisme...

www.ara.cat/129_51bd00?u... #EduCat

Què fem amb l'agressió i el malestar a l’escola? No deu ser una casualitat que el primer capítol de la sèrie Històries de l’escola de TV3 posi el focus en els problemes de convivència en un institut públic, mostrant en directe l’insult, el masclisme...

"Cal recuperar una educació que apunti més enllà del jo. Que ensenyi a escoltar, a mirar, a comprendre el patiment de l’altre. Que ens recordi que viure no és només autoregular-se, sinó comprometre’s." @annajolonch.bsky.social

www.ara.cat/129_51bd00?u...

Ni a Trump ni a Orriols: no obeiràs per endavant - Anna Jolonch El president dels Estats Units, Donald Trump, ha anunciat en diverses ocasions que es proposa signar una ordre executiva per iniciar el procés d'eliminació del departament d'Educació. Aquesta acció fo...

Si, ho ha fet. Avui D Trump ha signat la supressió del Departament d'Educació. Ara ni beques menjador, ni ajudes per la pobresa, ni atenció a la diversitat, suprimeix l'equitat i la inclusió a les escoles i universitats. @ARAopinio ara.cat/129_51099d - Anna Jolonch

De Donald Trump a Sílvia Orriols: no obeiràs per endavant - Anna Jolonch El president dels Estats Units, Donald Trump, ha anunciat en diverses ocasions que es proposa signar una ordre executiva per iniciar el procés d'eliminació del departament d'Educació. Aquesta acció fo...

El meu nou article: "No obeiràs per endavant" www.ara.cat/129_51099d?u...

Crec que cuidar és central. És difícil fer res des del malestar. Però també crec que cuidar no és l’únic que cal fer, i defenso que cal reinventar, reimaginar, qüestionar el que entenem per educació. Perquè la manca d’un propòsit compartit i unes eines útils és una llosa, font de gran patiment.

"Com aprenen els que ensenyen mates?" El meu article #ara #Educat

Passa amb la formació docent com amb els viatges: que per més que et parlin de les piràmides d'Egipte (l'ABP, la inclusió, l'avaluació formadora, etc.), si no hi has estat, no ho coneixes. L'única forma de conèixer-ho de veritat és anant-hi. I d'això haurien d'anar les formacions.
#eduCat

D'esta eixirem" El meu article @diariARA en honor de mestres i líders escolars que no abandonen mai els alumnes i mantenen, en la dificultat, el seu compromís amb l'educació. #LeadForLearn

Estic totalment d’acord amb aquest manifest. “En defensa d’unes matemàtiques significatives”. #eduCat

🌟Curs: Lideratge pedagògic🌟

Impulsa el teu rol com a líder escolar, tant si ets directiu com docent! Millora els resultats acadèmics i crea un ambient positiu.

🧑‍🏫✨Últimes places! No et perdis aquesta oportunitat de créixer.

🔗Més info i inscripcions: bit.ly/3TUIgrK

Liderazgo pedagógico equipos directivos Mejora tus habilidades de liderazgo educativo y fortalece tu confianza profesional con nuestra formación en liderazgo pedagógico. Aprende a guiar equipos, abordar desafíos y generar un impacto positiv...

🌟Curso: Liderazgo pedagógico🌟

¡Impulsa tu rol como líder escolar, tanto si eres directivo como docente! Mejora los resultados académicos y crea un ambiente positivo.

🧑‍🏫✨¡Últimas plazas! No te pierdas esta oportunidad de crecer

🔗Info e inscripciones: bit.ly/3By8B8I

La Louise Stoll, la investigadora i promotora de "les escoles que aprenen" ens inspira aquest inici de curs. #eduCat