👩🏫 Professeurs d’anglais, donnez vie à l’#EducMédiasInfo dans vos classes !
Avec la version anglaise de Classe Investigation « Alerte au Zoo », vous combinez langue vivante et EMI avec vos élèves
📅 Prochaine session : mercredi 25 mars, 14h‑16h.
👉 www.reseau-canope.fr/enquetes/ind...
18.02.2026 15:54
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⏰ Ce soir, jeudi 19 février 2026
💻 « Réduire la complexité pour maîtriser la résolution des modèles mathématiques »
📌 Leçon inaugurale de Yvon Maday, professeur invité sur la chaire annuelle #Informatique et sciences numériques, en partenariat avec Inria.
En direct 👉 https://tinyurl.com/mpz6v3xy
19.02.2026 09:02
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Cette semaine, je partage la création via IA d'application éducative pour nos classes. Des échanges avec une collègue sur l'arrivée des fractions en CE1 ont lancé cela !
#TeamPE
nuage03.apps.education.fr/index.php/s/...
appli ici : juliencremoux.forge.apps.education.fr/fractionce1/
09.01.2026 06:59
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Avec Elodie
Découverte du bridge.
Quelle joie d'accueillir @ebc974.bsky.social dans ma classe pour découvrir le @petitbridge-chal.bsky.social !
28.05.2025 09:14
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je viens de percuter que c'est bientôt le 5 mai et la fête des enfants au japon (子供の日 = kodomo no hi) ... le lien : regardez l'image ;-) (鯉のぼり = koi no bori) fr.wikipedia.org/wiki/Koi_nob...
30.04.2025 06:55
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oui et j'adore !
30.04.2025 06:49
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Connaissez-vous le jeu Koï de @ludimatiques.bsky.social ? Il s'agit d'un jeu captivant permettant de
travailler les notions de transformation au collège (translation, symétrie axiale et centrale).
Un jeu développé dans le cadre du groupe IREM jeux d'Amiens et disponible chez @lelivrescolaire.
30.04.2025 05:30
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Encore une hallucination des IA qui ont produit la mauvaise traduction du terme américain "intelligence" qui peut se traduire aussi par "renseignement" ... pourtant les abréviations MI5 et CIA auraient dû ... les renseigner (les LLM) ;-)
11.04.2025 06:53
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Brouillage psychologiquement payant de la chaîne causale.
08.04.2025 09:41
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Ah moi j'avais conjecturé "en forme de pierre" mais après recherche tu as raison mais alors c'est hishigata : 菱形 et le premier kanji vient du nom de la "chestnut water", une plante en forme de ... devine quoi ;-)
07.04.2025 17:23
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石形です
07.04.2025 15:48
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"Mon nom est personne" était déjà pris :-)
04.04.2025 08:55
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Merci à Arnaud Champollion, ERUN dans la circonscription de Digne-les-Bains d'avoir (et rapidement) exhaussé mon rêve ... et à ce que je lis, le rêve d'autres enseignants :-) N'hésitez pas à utiliser également l'espace dédié à ce genre de coopération laboiteareves.forge.apps.education.fr
29.03.2025 08:36
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Le numéro 94 est en ligne !
Avec cet article d'Alain Busser qui intéressera toute la #teampe !
De quoi faire évoluer les conceptions au moment d'
#enseigner les #fractions.
Article complet : urlz.fr/ujoi
23.03.2025 08:18
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L'Odyssée modernisée ... moi j'avais bien aimé. Toute mon enfance !
21.03.2025 08:26
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Chers participants à la Radio des Twittclasses,
⏲️ N'oubliez pas que vous avez jusqu'au vendredi 4 avril pour déposer votre podcast sur le drive. J'en profite pour remettre ici le calendrier récapitulatif JdT/RdT (présent dans le Digipad).
#RdT2025
20.03.2025 18:01
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Kits mathématiques
Nathalie Corson, chercheuse au Havre, m'a fait découvrir cette ressource que je ne connaissais pas : kits mathématiques. Kits mathématiques porte bien son nom : le site rassemble des idées d’activités de médiation, en lien avec la recherche. Indira Chatterji et Rémi Coulon, chercheurs au CNRS, coordonnent tout cela, en cherchant l'efficacité. Certaines activités sont purement virtuelles et vous pourrez ainsi les préparer dans le confort de votre labo, mais d’autres s’appuient sur des objets réels, qui peuvent être coûteux ou difficile à produire : nous les appellerons…
Kits mathématiques
Nathalie Corson, chercheuse au Havre, m'a fait découvrir cette ressource que je ne connaissais pas : kits mathématiques. Kits mathématiques porte bien son nom : le site rassemble des idées d’activités de médiation, en lien avec la recherche. Indira Chatterji et Rémi Coulon,…
15.03.2025 08:36
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Encore deux découvertes qui le méritent (d'être découvertes et d'être jouées en classe !) J'aime bien les niveaux évolutifs (2nd, 1ere ou Tal) de Grafrisk ... alors "stop ou encore ? ! ?"
14.03.2025 20:51
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Pour la #semainedesmathématiques 2025, #EurêkaMaths diffuse chaque jour une #énigme pour les #CM et pour les #6°.
Voici l'énigme n°3 pour les #CM : Forage.
Retrouvez sur eurekamaths.fr, l'épreuve de 10 problèmes à résoudre en classe.
@classetice.bsky.social @mathsenvie.bsky.social
12.03.2025 06:01
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📢 Du 13 au 19 mars, ne manquez pas le Salon des Jeux Mathématiques de Maubeuge !
L’IREM Jeux Mathématiques de l’académie d’Amiens y présentera ses jeux tout au long du week-end.
C'est ce week-end, venez nombreux !
12.03.2025 06:58
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"Je suis désolé mais je n'ai pas pu corriger vos copies pour aujourd'hui car mon chat s'est couché dessus." ... ? ... ? Mouais ça se tente.
09.03.2025 09:30
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SUTOM
snif, j'ai fait moins bien que toi :-(
🟡 Statistiques de #SUTOM 🟡
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2/6 - 0
3/6 - 0
4/6 - 0
5/6 - 🟥🟥🟥🟥🟥🟥🟥🟥 1
6/6 - 0
-/6 - 0
Moy. : 5
17🟥- 12🟡- 16🟦
sutom.nocle.fr
09.03.2025 09:28
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MathémaTICE n°94
Description du numéro 94 de la revue, publié le 7 mars 2025.
Le numéro 94 est sorti !
En voici une présentation par l'intermédiaire d'une brochure de 10 pages avec des liens directs vers les articles.
www.calameo.com/read/0078614...
#maths #profdemaths
Bonne lecture !
06.03.2025 19:37
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Voici le diagramme d’une boite en origami réalisée à partir d’une feuille carrée de 20 cm de côté.
Quel est le volume de cette boite ?
#enigmes #Maths
07.03.2025 08:30
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Et de deux : voulant passer le JLPTN5 en juillet, celui là aussi d'article m'a bien plu.
02.03.2025 18:13
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