Los deberes son un temazo, así que hemos indagado qué evidencias existen sobre su utilidad en primaria. Conclusión: es complicado, pero el cómo y el para qué importan más que el cuánto.
sciencemediacentre.es/deberes-en-p...
Sí, sí, acepto que tengo mucho de ser más excepción. Aun así, creo que nos iría mejor si tú, por ejemplo, tuvieras una dotación garantizada anual sin tener que andar presentando, otros evaluando... ¿O no somos mayoría quienes tenemos un casi inacabable cajón de pendientes sin necesidad de proyectos?
También tengo clarísimo que algunas de mis publicaciones nacen de que otros sí que obtuvieron esos proyectos, claro. Pero a mí me das, pogamos, tres mil euros al año para investigar y yo con eso ya tiro para mi propia línea en muy gran medida. Menos trabajo para todos, más resultados.
En mi caso (por el tipo de proyectos que realizo, por las redes en las que he tenido la suerte de insertarme... varios motivos), decidí hace tiempo no solicitar proyectos de investigación. El tiempo a invertir para acceder a ellos, junto con la incertidumbre, se me hacía incompatible con publicar.
Hace tiempo defendí que los proyectos de investigación deberían penalizar en los CVs académicos. A igualdad de producción científica (mírase como se quiera), ¿quién presenta mayor mérito, quien publicó con dinero o sin dinero para ello?
Hoy escribo en @elpais.com con el gran Luis Ayala sobre la urgencia de diseñar una PUC Prestación Universal por Crianza para luchar contra la pobreza infantil en ES 👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇 elpais.com/economia/neg...
Anderson Cooper: “So it's more expensive to have a chronically homeless person living on the streets than it is to actually subsidize an apartment for them?”
Answer: “Yes, we’re paying more as taxpayers to walk past that person on the street and do nothing.” #HousingFirst #UrbanTruth
“No sé ni cómo pasó, pero ese día empezó mi infierno”, explica Vanesa. Primero la pusieron en aislamiento como medida cautelar durante cuatro días, después fueron otros diez por seguridad del centro y cinco más por su propia seguridad. En total pasó 20 días en soledad.
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The End of an Era: The Vanishing Negative Effect of Women’s Employment on Fertility ANNA MATYSIAK AND DANIELE VIGNOLI This paper examines whether women’s employment in the 21st century remains a barrier to family formation, as it was in the 1980s and 1990s, or—similar to men’s—it has become a prerequisite for childbearing. We address this question through a systematic quantitative review (meta-analysis) of empirical studies conducted in Europe, North America, and Australia. We selected 94 studies published between 1990 and2023 (N = 572 effect sizes). Our analysis uncovers a fundamental shift in the relation-ship between women’s employment and fertility. What was once a strongly negative association has become statistically insignificant in the 2000s and 2010s—and even turned positive in the Nordic countries, parts of Western Europe (France, Belgium, and the Netherlands), and Central and Eastern Europe. This shift is evident both among childless women and mothers and has occurred across all analyzed country clusters, except for the German/Southern European group, where the relationship has remained negative. These findings challenge longstanding assumptions about work–family trade-offs and suggest a reconfiguration of the economic and social conditions underpinning fertility decisions in contemporary high-income societies. The paper calls for a reconceptualization of the employment–fertility relationship and development of a new theoretical framework that better captures these evolving dynamics in contemporary high-income societies
Important new paper by @amatysiak.bsky.social and Daniele Vignoli showing that the association between women's employment and fertility is no longer negative in most high-income countries as work-family reconciliation policies and practices have increased. doi.org/10.1111/padr...
La semana que viene vamos a la universidad de Zaragoza, donde están leyendo "Una belleza terrible". Nos apetece mucho esta conversación con el alumnado.
Este sábado fue el festival regional de la canción scout. Aquí la canción que irá al nacional.
www.youtube.com/watch?v=LSfB...
En un mundo que parece en descomposición, mi gratitud por esos jóvenes que se entregan para educar a Mini2 y tantos.
Los libros de "Tú piensas que te vas a morir en la asignatura de Estadística, pero con este manual te resultará menos vomitiva" tengo dudas de que calmen realmente a alguien.
Mientras que a mí no me toque impartir más docencia que en esos departamentos por años sobredotados...
¡Soy un chaval! La universidad y el yoga del centro cultural son los pocos lugares que me hacen sentir joven por comparación.
Para mí hay dos tipos de adultos en lo relativo al trato con los niños: quienes se agachan y quienes no se agachan. Dicho de otro modo, quienes van a por ellos y se ponen a su nivel e intentar entrar en su mundo y quienes no. Los primeros tienen mi corazoncito ganado.
La gran pregunta para Deci y dentro de su modelo teórico era "¿haces esto porque quieres, porque sientes que eres tú al hacerlo o lo haces porque te sientes empujado a ello, controlado desde fuera?".
La mitad de mi asignatura de psicología de la educación está montada desde ahí.
Edward L. Deci, 83, Dies; Found Self-Determination as a Key to Happiness www.nytimes.com/2026/02/26/s...
Menos mal que en Medicina se trabajan de forma muy seria los determinantes sociales de la salud y la empatía con los pacientes y la comunicación no valorativa. ¿O no?
Vale que contar con estudios universitarios y especialmente ciertas titulaciones siempre se ha relacionado con clase social de origen, pero la relación entre ambas no va sino a dispararse.
We analyzed 700,000 U.S. Catholic services to ask a simple question: how often do congregations hear about climate change?
The answer: almost never.
Read more: reckoningscience.org/unspoken-cri...
With @naomioreskes.bsky.social at @reckoningscience.org
"Las dos titulaciones que ofrecerá la UAX son Medicina y Enfermería. En el caso del grado en Medicina, el precio total asciende a 23.700 euros por curso. En Enfermería, el precio total se sitúa en 11.430 euros."
www.lavozdeasturias.es/noticia/astu...
Médicos de lo más empáticos nos esperan.
¡Pido perdón por ser españolito en una universidad muy normalita!
En una revista de mi campo revisé como diez manuscritos en un año. Escribí al editor señalándole que, mi nivel de compromiso y actuación previa, se planteara incorporarme como editor asociado. Ni se dignó en contestar. Lo mismo ahora se pregunta por qué ya no reviso para ellos.
Después están los editores de revistas de perfil muy alto en las que solo publican sus colegas de universidades del mismo tipo y que se van rotando en los puestos de cierta relevancia que lloran porque el vulgo no aceptamos servir como revisores.
Que yo acepto que hay muchas personas que son unas aprovechadas, que envían y no aportan al proceso. Entiendo que el sistema aprieta mucho y la gente sobrevive como puede. De acuerdo. ¿Pero qué tal si las editoriales respetan el trabajo de sus potenciales revisores?
Otro manuscrito que rechazo revisar. Es mi tema de interés, me gusta revisar. ¿Por qué? Cuando pincho en el 'agree' de la invitación, me lleva a una página en la que me informa de que tengo que crear cuenta para la editorial. Para ello, antes necesitaré un código de verificación. Después...
Cada cual tiene su estilo, pero responder en serio a un mensaje en broma no es el mío.
La última solicitud de revisión que ha declinado ha sido por el plazo en el que pretendían que la tuviera hecho. En según qué plazos revisar no es algo que hago como servicio y aprendizaje sino algo que se entromete en mi agenda.
Editores:
Hay una crisis en el modelo de publicación importante. Es complicadísimo encontrar revisores. El sistema de incentivos y blablabla.
Editores:
¿Quieres revisar este manuscrito en un plazo máximo de diez días?
🚨🚨 We are hiring a Postdoc at CIMCYC – University of Granada (Spain) 🚨🚨
2 year position in Neuroscience of Human Experience
Building new ways to study lived experience as it unfolds in time and maps onto brain, body and behavior
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