Man lese und lösche umgehend seinen Twitter-Account, falls immer noch nicht geschehen.
Unfaßbar, was @arminwolf.at versucht hat und wie er an X, den Iren, der EU und (natürlich) an den USA scheitert.
Die Niederländer machen es vor:
"Netherlands' parliament on Tuesday approved a series of motions calling on the government to reduce dependence on U.S. software companies, including by creating a cloud services platform under Dutch control."
www.reuters.com/world/europe...
Zusehen, wie eine große Demokratie einfach so schnell und gut vorbereitet abgewickelt wird, ohne nennenswerten Widerstand, weil die meisten Leute dort noch gar nicht verstanden haben, was passiert.
Es geht so schnell. Auf eine analoge Chance warten die VerbrecherInnen in den Parteien wie AfD&BSW.
Warum sollte man dann das abstrakte Attribut "christlich" wählen, statt der konkreten Beschreibung der Firmenphilosophie? "Christlich" kann ja viel und leider auch nichts bedeuten. Ich fände eine solche Beschreibung seltsam und würde mich fragen, ob der Betreiber bestimmte Kunden nicht haben möchte.
Bin da leider auf Kursfahrt, aber vielleicht darfst/willst du die Fortbildung zu einem anderen Zeitpunkt ja wiederholen 😊
oder wie man anderswo sagt:
Source: Trust me, bro.
Hier die Ergebnisse der Jugendwahl (www.u18.org) und ab 18 Uhr die der Juniorwahl (www.juniorwahl.de/bundestagswahl). Ein Vergleich dieser Ergebnisse mit dem der regulären Wahl wäre interessant inkl. Frage an die Politiker:innen, ob diese für sie relevant sind (da 40% Wahlberechtigten älter als 60).
Eine Frage: Mit welchem Anbieter hast du denn letztlich das Video erstellt/erstellen lassen? Ich könnte mir etwas Ähnliches für den Deutschunterricht vorstellen und würde das dann gern einmal ausprobieren 😊
Die Idee finde ich, wenigstens als Einstieg, interessant, auch wenn ich persönlich den S eindringlich ins Bewusstsein rufen wollen würde, dass es sich hierbei natürlich um eine fiktive Figur handelt. Die Aussagen des KI-Bentham laden dann aber auch dazu ein, sie anhand von Primärtexten zu überprüfen
Die genannten Reformen gehen allerdings allesamt entweder einher mit der Aufgabe von Privilegien oder mit der Aufgabe eines Teils der eigenen Ideologie. Wenn ich mir den Zeitgeist im Allgemeinen und die politische Landschaft in D im Speziellen anschaue, sehe ich keine Chance für Derartiges.
Bei uns zu Hause gab es noch eine dritte Form: das "Grummbeer-Gelleriewe-Dorjenana" - eine in der Herstellung sehr ähnliche, aber weniger püreeartige, weniger breiförmige Form des Gerichts, eben mit etwas gröberen Karottenstückchen 😅 ein zugegebenermaßen recht pragmatischer, beschreibender Begriff.
Hier fehlt leider eine PN-Funktion. Hast du "Twitter"? Wenn ja, schreib mich dort mal an, kann dann etwas ausführlicher beschreiben, wie es bei uns organisiert ist.
analog = vergebene Chancen auf Einsatz neuer Lerntechnologie, auf Erlernen zeitgemäßer Arbeitstechniken, auf zusätzliche Lernmotivation durch realen Alltagsbezug; Schule als rückwärtsgewandte, unnormale Gegenwelt zum Alltag, in dem die Nutzung von Digitalem normal und selbstvertsändlich ist, usw.
"ohne Anmeldung" = Anmeldedaten nachrangig, niedrigschwelligere Nutzung der Online-Angebote, aber somit auch keine sichere Dokumentierung und Nachvollziehbarkeit durch L möglich
"mit Anmeldung" = Zugangsdaten müssen stets verfügbar sein -> gewisse Herausforderung für S (sofern die Daten nicht im Browser gespeichert werden können, siehe Datenschutz); Daten müssen ggf. kurzfristig geändert werden können, um Vermeidungsstrategien entgegenwirken zu können
"mit Anmeldung" = Personenbezug durch das System hergestellt, aber nicht nur für L, sondern auch für andere S ersichtlich -> sehr hohe "Öffentlichkeit" von Beiträgen, insbesondere für schwächere, zurückhaltende S ein Problem
"ohne Anmeldung" = kein von außen erkennbarer, automatisierter Bezug zwischen Beiträgen und Namen der S (Beiträge bleiben für L anonym), mitunter Problem mit Unterrichtssabotage durch unangemessene, da Urheber:in nicht nachvollzogen werden kann
Ich bin ganz ehrlich nicht sicher, ob ich die Abgrenzung der Settings richtig verstehe, aber...
Habe euch gestern ne Mail geschrieben 👍
Was ist das für ein Feminismus, der sich so sehr über angeblich fehlende Oscar-Nominierungen für Greta Gerwig and Margot Robbie empört, dass er die anderen Frauen und Nominierten unter den Bus wirft? @samelou.bsky.social über weißen Feminismus und Hyperpolitik: uebermedien.de/91787/die-em... (Abo)
Ein grandioser Text, inhaltlich wie auch sprachlich.
Eine passende Verbildlichung des Adjektivs "spiegelglatt"
#Correctiv hat ein geheimes Treffen enthüllt: Die #AfD hat sich mit anderen Rechtsextremen, #Werteunuion & Unternehmern getroffen, um ihre Pläne nach der Machtergreifung zu besprechen. Die Faschisten planen Massendeportationen Millionen unliebsamer Bürger. Warum warten wir noch mit dem AfD-Verbot?
Über 1100 Wissenschaftler*innen aus Hessen kritisieren scharf das mögliche Verbot des Gendern in öffentlichen Institutionen, das CDU und SPD einführen wollen. Ich habe auch unterschrieben.
cgc.uni-frankfurt.de/aktuelles/20...
Habe die Idee, bei meinen 11ern (EP Oberstufe) eine Reihe zu Horrorliteratur einzubauen. Die Texte bieten erzähltechnisch ja unglaublich viel, werden aber m.E. sträflich missachtet. Hat dazu schonmal jemand was gemacht und kann mir rückmelden, ob/wie es ankam? #DeutschEDU #Deutschunterricht #BlueLZ
Hallo zusammen! Ich suche nach einer Liste mit moderner Literatur, die für die Sek. I und/oder Sek. II gilt. Ich würde gerne z. B. recht aktuelle Jugendromane (aktueller als bspw. „Tschick“) unterrichten, die Tiefe haben und aktuell sind. Gibt es solch ein Liste, lieber @laberfach.bsky.social ?
Oder wie Habeck gesagt hat: Rechte, die ihr Engagement gegen Antisemitismus dazu benutzen, um gegen Muslime zu hetzen und so ihren Rassismus zu kanalisieren.
Primäres Ziel ist Stärkung von Grundkompetenzen über den klass. Plenumsunterricht hinaus. Sekundäres (aktuell noch nicht ausdefiniertes) Ziel ist die Förderung von selbstorganisiertem Lernen, gerade im Hinblick auch auf die Vorbereitung für die Oberstufe. Hier suchen wir auch noch nach Inspiration.
