Jakob Weber

Hebel für wirksame Reformen im Schulsystem: Warum das „Wie“ entscheidend ist - Change Learning Deutschland weiß, was es braucht, um sein Schulsystem zu verbessern. Doch beim „Wie“ hapert es. Viele Reformideen scheitern nicht an mangelnder Erkenntnis, sondern an der Umsetzung. Unsere neue Entsch...

Hebel für wirksame Reformen im Schulsystem: Warum das „Wie“ entscheidend ist www.change-learning.de/2025/11/21/h...

Studie - Schulen können die Demokratie noch stärker machen – wenn sie richtig unterstützt werden Wenn junge Menschen an der Gestaltung von Unterricht und Schulleben beteiligt werden, fördert das nicht nur ihre Persönlichkeitsentwicklung und Lernbereitschaft, sondern auch ihre demokratischen Kompe...

Jugendliche können #Unterricht – Inhalte, Methoden, Materialien – am ehesten an #Schulen mit #Ganztag mitgestalten. Oft bleibt ihre Perspektive jedoch außen vor, besonders an Gymnasien ohne Ganztag. Das zeigt unsere Studie mit #Bildungsdossier.
www.bertelsmann-stiftung.de/de/themen/ak...

Bildungsregion Ostfriesland: Wenn vier Kommunen gemeinsam Zukunft gestalten - Schule-Lernen-Bildung im 21. Jahrhundert Vier Landkreise in Ostfriesland bündeln ihre Kräfte: So entsteht eine starke Bildungsregion – von KiTa bis Beruf, mit historischer Tiefe und moderner Struktur.

Vier Landkreise, ein Ziel: bessere Bildung.

In Ostfriesland wird Zusammenarbeit gelebt – von der Kita bis zum Berufseinstieg. Wie das gelingt? Mit Geschichte, Haltung und Struktur.

Jetzt lesen 👉 schule21.blog/2025/08/27/b...

#Bildung #Ostfriesland

Angesichts dessen, dass dies nun schon die zweite Studie (nachrichten.idw-online.de/2022/11/07/i...) ist, die den (sprachlichen) Nutzen von Willkommensklassen nicht belegen kann, ist in meinen Augen die Politik dringend gefordert, die wissenschaftliche Evidenz für eine bessere Lösung zu nutzen.

Blick in ein Klassenzimmer. Eine Lehrerin steht vor einer Tafel. Zwei Kinder, die man von hinten sieht, melden sich.

Willkommensklassen verbessern Deutschkenntnisse von Geflüchteten zu wenig, wie eine Studie von Forschenden um @oliverwinkler.bsky.social zeigt. Junge Geflüchtete verbessern ihre Sprachkenntnisse am ehesten, wenn sie in reguläre Klassen kommen.

pressemitteilungen.pr.uni-halle.de/index.php?mo...

EdTech-Messe in London: Wie digitale Tools den Lernerfolg steigern - Schule-Lernen-Bildung im 21. Jahrhundert Wie beeinflussen digitale Medien den Lernerfolg? Bericht von der EdTech-Messe BETT London zeigt, welche digitalen Tools Schüler:innen wirklich unterstützen.

Dosis und Substanz machen das Gift! Unser Kollege Jakob Weber hat die BETT London, eine Messe für Bildungstechnologie, besucht und beschreibt unter welchen Voraussetzungen digitale Medien das Lernen von Schüler:innen unterstützen können: schule21.blog/2025/02/25/e...