Le plan de travail de cette 18e semaine de cours est en ligne.
24.01.2026 21:42
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À quoi ressemble vraiment une classe coopérative au quotidien ? J’ai mis en ligne un tableau clair, séance après séance, pour montrer concrètement comment j’organise ma classe et ce que cela implique pour les élèves et l’enseignant.
5e journée ordinaire donc avec tous ses écueils dans ma classe tout à fait ordinaire : des retards, des bagarres mais en définitive, un programme rondement mené !
Je détourne des jeux ultra connus (morpion, mastermind, puissance 4…) en activités d’EPS coopératives pour le cycle 3. Peu de matériel, beaucoup de stratégie, d’engagement et de coopération. Article et schémas à découvrir.
4e jour : résolution de problème, EPS, Atole, EMC. La conclusion de cette première semaine !
Suite de mon journal en ligne ! Jour 2 : journée pas si catastrophique pour une maîtresse pas parfaite !
Une journée ordinaire dans ma classe coopérative : retards, imprévus, maths, lecture, remédiation… Rien d’idéal, tout de réel. Un journal de bord pour montrer l’envers du décor du métier d’enseignant. Article en commentaire.
Jeanne de Brigue, une vraie femme accusée de sorcellerie. J’ai créé des rituels et une évaluation clés en main à partir du podcast pour mes CM1-CM2 : esprit critique, histoire et débat. Ressources en ligne, lien en commentaire.
Gros travail des vacances mis en ligne : la composition de la planète, mais aussi la dérive des continents, la tectonique des plaques, les séismes, les volcans ... Clé en main, PDF
La douceur et le réconfort d’Anne aux Pignons Verts
Au bout d’un an de lecture, livre par livre, l’un en été, l’autre en hiver, j’ai terminé la magnifique collection de Lucy Maud Montgomery ! Peu importe le contexte, c’est la lecture idéale : réconfortante, drôle, simple mais prenante, parfois…
Suite à une formation en constellation maths, j’ai revu ma façon d’enseigner la géométrie : 15 minutes par jour grâce à un rituel structuré (frises, figures, symétrie, constructions). J’ai créé un PowerPoint clé en main sur 7 semaines.
Rien de révolutionnaire : juste mes gabarits d’opérations pour élèves ayant besoin d’un repère spatial. Je ne les avais jamais remis en ligne, mais ma super stagiaire me les a demandés… Alors les voilà ! En espérant qu’elle devienne très vite notre collègue.
Le cycle piscine est terminé, retour à des semaines normales ! La semaine 12 est en ligne !
Deux outils simples mais ultra efficaces pour calculer heures et durées en CM1-CM2 : la technique du Z pour comprendre une durée, et le tableau heures/minutes pour éviter les erreurs d’addition. Aligné avec les programmes 2025. 📘⏱️
Nos élèves ont participé à une animation premiers secours : RCP, PLS, appel au 15 et défibrillateur, avec l’Association Cœur et Santé de Saint-Dié-des-Vosges. Manipulation du mannequin Mini Anne et trace écrite (à télécharger !) conforme aux programmes 2025.
La semaine 11 est en ligne et beaucoup d'éléments de la semaine 10 ont été reconduits car je fais partie des écoles qui ont la chance de faire 8 séances de piscine consécutives. La piscine n'est pas à côté donc je perds 4 demi-journées mais l'enseignement est très efficace !
La semaine 11 est en ligne et beaucoup d'éléments de la semaine 10 ont été reconduits car je fais partie des écoles qui ont la chance de faire 8 séances de piscine consécutives. La piscine n'est pas à côté donc je perds 4 demi-journées mais l'enseignement est très efficace !
Je propose un dossier d’accueil complet pour les stagiaires M1/M2 : organisation, outils, pédagogies coopératives, école de la forêt, monnaie de classe, travail en groupes… Un condensé de 10 ans d’expérience en tant que maître d’accueil temporaire.
La semaine 10 est en ligne ! 🌿
Plans de travail, rituels, évaluations et documents associés : tout est prêt pour suivre la même progression que ma classe, semaine après semaine. Vous trouverez aussi un fichier pdf pour travailler la réponse à une question en production d'écrits !
Aujourd’hui, les élèves ont parlé vrai. Questionnaire anonyme, chacun isolé avec ses ressentis, puis un débat d’une grande maturité sur le harcèlement et le rôle de témoin. Nous avons terminé par un land art NAH. Beaucoup d’émotions et de sincérité. Et une après-midi qui a passé en un clin d'oeil !
Séquence express sur l’orchestre symphonique 🎼
2 séances clé en main pour découvrir les familles instrumentales et la disposition des pupitres. Vidéos, synthèse, vignettes à coller et schémas. L’orchestre peut jouer bien plus que du classique… même Star Wars ! 👀
Nouveau rituel en classe : nous créons un « jardin de mots ».
Au fur et à mesure des projets, on collecte les mots importants, on les relie en livret, et les élèves s’en servent ensuite pour leurs écrits. Ils adorent décorer leur livret ! PDF et version modifiable en ligne.
Je partage mon fichier « Sens et fluence ». La fluence n’a de valeur que si elle sert la compréhension : lire vite sans comprendre ne sert à rien, mais lire trop lentement empêche d’accéder au sens. Textes courts, inférences, Lecture Flash et 5 étapes en BD. Clé en main.
La semaine 8 est en ligne ! 🌿
Plans de travail, rituels, évaluations et documents associés : tout est prêt pour suivre la même progression que ma classe, semaine après semaine.
Deux semaines de rituels et d’évaluations autour du podcast Arthur, la naissance d’un roi : activités clé en main, différenciées et prêtes à l’emploi pour le français et les maths. Plongez vos élèves dans la légende arthurienne !
