@moritzdaum
Prof for Developmental #Psychology @uzh-ch.bsky.social | Director @jacobscenteruzh.bsky.social | Head of the @kweltentdeckende.bsky.social Lab | Founding board member @dsn-zh.bsky.social | #Multilingual #Language #Development | Football fanatic
💡 Bewerbungsfrist: 11. März 2026
✉️ Kontakt: fgew-Sprecher@dgps.de
📅 Umsetzung: ab April 2026
ℹ️ Motivationsschreiben, Vorhabensbeschreibung, Kostenvoranschlag, informelle Zustimmung der besuchten Arbeitsgruppe
Wir freuen uns auf spannende Bewerbungen aus der Promotions- & frühen Postdoc-Phase!
Die frühe schulische #Selektion prägt #Bildungswege langfristig. Das ist das Thema der nächsten Podiumsdiskussion des DSN-ZH. Wir sprechen über Bildungsgerechtigkeit und welche Rolle die schulische Selektion für die Chancengleichheit spielt: www.developmentalscience.uzh.ch/de/aktivit%C...
Unser neuer CAS Evidenz und Innovation im Bildungssystem hat zum Ziel, Fach- und Führungspersonen im Bildungswesen auf der Grundlage wissenschaftlicher Evidenz praxisrelevante bildungspolitische Fragestellungen systematisch zu bearbeiten: www.jacobscenter.uzh.ch/de/research/...
Am 19. März 2026 findet von 16:00-18:00 Uhr an der Universität Zürich die Podiumsdiskussion «Kritisches Denken in der Lehre» statt, ein Anlass, der zentrale Fragen der hochschulischen Bildung aufgreift: Z.B. Was ist kritisches Denken im universitären Kontext?
www.uzh.ch/de/events/ag...
Die Spaltung der Gesellschaft durch Polarisierung erfordert den Zugang zu verlässlicher und ausgewogener Information. Der Service public sichert diese Vielfalt. Wissenschaftler:innen aus der ganzen Schweiz setzen sich für einen starken Service public ein: www.wissenschaft-fuer-den-service-public.ch
Im #PAPodcast zusammen mit Daniel Bünter und Claude Ramme habe ich mich über das Thema «Bedürfnisorientierte Erziehung» unterhalten: www.fuerslebengut.ch/beduerfnisor...
Am 5. Juni 2026 laden wir alle interessierten Personen zur Tagung "Gesund führen, gesund arbeiten: positiv-psychologische Impulse aus Forschung und Praxis" an der Universität Zürich ein. www.psychologie.uzh.ch/de/bereiche/...
A ray of hope! Canadian Prime Minister Mark Carney describes the current global situation in a factual, clear, honest and critical manner. An impressively calm speech in a thoroughly turbulent time. A role model for many others! Worth listening to in full!
www.youtube.com/watch?v=btqH...
Frühe schulische Selektion prägt Bildungswege. Selektion verteilt Leistungschancen nicht nur nach Fähigkeiten, sondern auch nach sozialer Herkunft. Wie können wir mehr Bildungsgerechtigkeit erreichen?
Mehr dazu?
03/03/26, 16:30, Zoom.
Info: www.developmentalscience.uzh.ch/de/aktivit%C...
Diese Fragen und mehr beantwortet der Entwicklungspsychologe @moritzdaum.bsky.social im Interview mit "Die Zeit".
👉 Erfahre mehr und lies jetzt den ganzen Beitrag: www.zeit.de/familie/2026...
#CallForPapers #SpecialIssue #Diversity in #Multilingualism
Please share the call for papers for the special issue of Infant and Child Development on "Capturing the Diversity in Early Multilingualism": onlinelibrary.wiley.com/page/journal.... We are still accepting letters of intent.
#byebye2025
#wearehiring
We have vacancies @jacobscenteruzh.bsky.social:
* Stabmitarbeiter:in, Swiss EdLab 80 - 100%
* Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in, Swiss EdLab (2 Stellen) 80 - 100%
* Mitarbeit bei der z-proso-Studie (20–50%)
Visit: www.jacobscenter.uzh.ch/en/jobs.html
thanks for sharing!
First paper by LIFE fellow Esmee Aalders et al. out now!
#HURRAH: In Esmee Aalders' first paper, we looked at how the mix of languages in multilingual children’s everyday environment influences their vocabulary development and found that different sources of diversity in daily life shape what children learn: doi.org/10.1017/S136... #bilingual #language
Rate your score on Factor Fexcectorn.
Well done, Scientific Reports. pubpeer.com/publications...
Warum brauchen wir Vorbilder? 🌟
In einer aktuellen Podcastfolge von ARD Wissen erklärt Entwicklungspsychologe @moritzdaum.bsky.social, welche Rolle Vorbilder in unserem Leben spielen und warum sie für unsere Entwicklung so entscheidend sind.
“Despite needing more sleep at this stage of life, many teenagers don’t get enough.”
Chiara Staub, Alessia Colacino, Sarah Zurmühle, & David Bürgin explain that working with teenagers’ body clocks can yield academic and emotional benefits.
@jacobscenteruzh.bsky.social boldscience.org/how-schools-...
LEARN Project consortium group picture 23 October 2025 - ZÜRICH
Fantastic LEARN Workshop at The University of Zurich, focusing on consolidating our scientific outcomes to inform education policy and the wider community.
Thank you to Andreas Edel, to our speakers, all participants, and the @jacobscenteruzh.bsky.social team for an inspiring, engaging programme!
We recently celebrated the 10th anniversary of the Jacobs Center at the @jacobsfoundation.bsky.social in Zurich - with a keynote, research insights, and a roundtable on how research can inform policy and practice.
Thanks to everyone who joined us!
Here’s to the next decade! 🎉
Our next #ResearchSeminar features Prof. Dr. Fernanda Marquez-Padilla, who will talk about “Rolling Back Progresa: School and Work After the End of a Landmark Anti-Poverty Program”.
📅 November 24th, 2:30 p.m., Andreasstrasse 15 in Zurich, AND 3.46.
Everyone is welcome, no registration is needed.
W3-Professur Entwicklungs- und Gesundheitspsychologie an der Sozial- und Bildungswissenschaftlichen Fakultät der Universität Passau. Schwerpunkt: Schulbezogene Forschung, insbesondere Lern- und Entwicklungsstörungen, Stressprävention und Umgang mit digitalen Medien: www.uni-passau.de/fileadmin/do...
Zusammen geht’s besser! 🫱🏻🫲🏽
Ein spontanes Gespräch im Tram, ein Lächeln auf der Strasse oder eine alte Freundschaft, die wieder auflebt – soziale Kontakte bereichern unser Leben und stärken unser Wohlbefinden. 💞
Entwicklungspsychologe @moritzdaum.bsky.social erklärt im Artikel im Beobachter...
Next Friday, 14/11/2025, Hirokazu Yoshikawa, laureate of the 2025 Klaus J. Jacobs Research Prize, will open the symposium “Impactful Science: From Research to Policy and Practice in Child Development and Learning.”
A few seats remain! Full programme here: www.jacobscenter.uzh.ch/de/events/wo...
Frühgeburt als Risikofaktor für verzögerte Sprachentwicklung
🌍 Etwa jedes zehnte Kind weltweit wird vor der 37. Schwangerschaftswoche geboren – und gilt damit als Frühgeburt. Frühgeborene Kinder sind bei der Geburt biologisch noch unreif und haben ein erhöhtes Risiko für Entwicklungsverzögerungen.
ich glaube, ich habe noch nie einen so schönen Regenbogen gesehen!
LUNCH & LEARN: Social-Media-Verbot für Jugendliche: Notwendiger Schutz oder Überregulierung?
Wir sprechen über dieses Thema an einer Mittagsveranstaltung des Center for Information Technology, Society, and Law | ITSL der @uzh-ch.bsky.social
Mehr Information: www.itsl.uzh.ch/de/Wissenstr...
Event alert!
On 14 Nov, the #JacobsFoundation Symposium honours Prof. Hirokazu Yoshikawa, 2025 Klaus J. Jacobs Prize laureate, and explores how science drives better outcomes for children. You are welcome to join!
More information: jacobsfoundation.org/activity/202...
#Research #ChildDevelopment
