Viel Spaß & Erfolg euch!
09.03.2026 20:07
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Viel Spaß & Erfolg euch!
Kompass KI Folge 10 mit John Hattie als Gast ist online 🥳 -
Es geht um Johns Perspektive auf KI & Feedback. Abschlussfrage unserer Jubiläumsfolge: „Wenn Lehrkräfte am nächsten Montag nur eine einzige Sache ändern könnten – was sollte das sein?“
Die Antwort ab sofort in der neuen Folge! 🎧 #blueLZ
Richtige und wichtige Worte!
Darf ich fragen, wie du das streamst? VPN & hulu?
📢Jetzt anmelden, es wird sich lohnen 😉: lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/...
So sieht’s aus! 😎
Scrubs coming back? Omg omg omg..
Thanks for all the semi-hidden, but superobvious Ted Lasso remarks, missed all of them 🙈.
I recently talked to a friend, how much the scrubs spirit is inherent in these latest episodes and now just noticed: Zach Braff directed it. How much I love the whole Scrubs family and the fact it still exists!
Ich schwitze nicht ich weine aus der Stirn
Guter Vorschlag! Es gibt sicherlich Szenarien, bei denen dies wünschenswert ist.
#BlueLZ #Deeplearning #LernenmitKI
Heute in MoMa: Im Netzwerk „Moltbook“ tauschen sich über 1,6 Millionen KI-Assistenten aus – mit Likes, Zitaten und Kommentaren. Entwickelt von Peter Steinberger wirft das Projekt Fragen zu Kontrolle und Vertrauen auf:
www.zdf.de/play/magazin...
Feedback Regel nicht eingehalten, was ich zuerst sagen wollte: herzlichen Glückwunsch! 🥳
Klingt wie das (noch) üblere Referendariat.. 🙈
War gerade am raussuchen:
Hier ein (temporärer) Link für die (allgemeine) Anleitung:
www.lmz-bw.de/index.php?eI...
Für paed.ML Windows oder Linux gibts je spezielle Anleitungen im Zusammenhang mit dem MDM.
Berater: kA ob die sich genug auskennen. Wenn’s spezifischer wird: schreib mir ne DM. 😌
Eine vermutlich unbefriedigende Antwort: kommt drauf an.. 😅
Aber ganz allgemein: eine zusätzliche VM aufsetzen und hinter dem paed.ML Hub nach außen freigeben: das sollte kein Problem sein. U.a. dafür ham wir den gebaut..
Optimismus und Pessimismus und so. Bin auch unentschlossen in meiner Prognose. Fürchte aber, es wird auf jeden Fall einen gewissen Platz finden und damit auch einen Anteil (weg/ein) nehmen..
Omg nein. Überhaupt nicht so angedacht gewesen von mir! Danke dir fürs teilen! 😅
Die jetzigen 8er werden später wohl kaum noch händisch entwickeln, insofern find ich es vollkommen unironisch „mehr als angebracht“, das auch zu zeigen bzw. beizubringen.
Hab ich nen Nerv getroffen? 🙈
Würd mich auch interessieren. Welche Tools? Arbeitsblätter oder mündliche Arbeitsaufträge?
Denke das ist mehr als angebracht, das zu zeigen/einzubeziehen.
🚨Immer wieder sind viele geschockt: „Der Splitscreen ist nach dem Update auf iPadOS 26 weg!“ 🤷🏻♂️
Aber nein 😌💁🏻♂️ —> have a look📱!
#blueLZ
Und es funktioniert! 🙈
Perfekt!
The Psychological Impact of Digital Isolation: How AI-Driven Social Interactions Shape Human Behavior and Mental Well-Being Felix Eling 3697-3705 Apr 30, 2025 Education The Psychological Impact of Digital Isolation: How AI-Driven Social Interactions Shape Human Behavior and Mental Well-Being Felix Eling Faculty of Health Sciences, Department of Pharmacy, Gulu College of Health Sciences, Gulu City, Northern Uganda DOI: https://dx.doi.org/10.47772/IJRISS.2025.90400265 Received: 13 March 2025; Revised: 22 March 2025; Accepted: 25 March 2025; Published: 30 April 2025 ABSTRACT The increasing integration of artificial intelligence (AI) in social interactions has transformed how humans experience companionship, communication, and mental well-being. This review examines the psychological impact of AI-driven social interactions, focusing on virtual assistants, AI chatbots, and digital companions. It explores the benefits, risks, and ethical concerns associated with AI companionship. A systematic review methodology was employed, detailing inclusion criteria, databases searched, and analysis techniques. Findings suggest that while AI can offer emotional relief and support, over-reliance may disrupt real-world social bonding. Ethical concerns such as data privacy, emotional manipulation, and regulatory gaps are highlighted. The study underscores the need for balanced AI integration in human socialization. The study also addresses gaps in previous literature by examining AI’s influence on different demographic groups and cultural contexts.
Let me tell you a story. Perhaps you can guess where this is going... though it does have a bit of a twist.
I was poking around Google Scholar for publications about the relationship between chatbots and wellness. Oh how useful: a systematic literature review! Let's dig into the findings. 🧵
#BlueLZ #LernenmitKI
Ich habe Unterlagen und Ressourcen zusammengestellt, die Kollegien dabei unterstützen, KI-Kompetenz gemeinsam aufzubauen: von Good-Practice-Beispielen bis hin zu Materialien für Unterricht, #Berufsorientierung und #makerspace.
schule-in-der-digitalen-welt.de/ki-in-der-sc...
After you help your boss convert a doc to PDF
Recommended reading.
academic.oup.com/pnasnexus/ar...
Das Studien-Design ist ziemlich OK und die Ergebnisse recht eindeutig. Und unsere politischen Hebelzieherinnen lächzen danach, das großflächig in Schulen einzusetzen.
Wir tun den jüngeren Generationen nichts Gutes damit.
Das!
Beste Unterrichtsidee zu LLMs seit langem. Das setz ich ein, für jung und alt! 😈
@lehrerit.bsky.social
👩🏫 Wie lassen sich ganze Tablet-Klassen einfach steuern?
Im kostenlosen Webinar mit dem LMZ am 20.November um 15:30 Uhr zeigen wir, wie Sie iPads mit Relution Teacher und der paed.ML gezielt im Unterricht einsetzen.
Sehen wir uns?
Wir freuen uns über alle Teilnehmenden ✅ 🙌
Kleiner Zahlendreher (0 <> 3), was soll schon passieren.. 🫣